Jawaban 1 Untuk Pertanyaan 1. Berikut ini ruang lingkup nyang dikaji dalam ekologi kecuali.... a. Komponen biotik b. Komponen abiotik c. Penamaan makhluk hidup d. Interaksi antar populasi e. Interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya. 2. Berikut ini yang merupakan komponen abiotik adalah .... a. Capung b. Belalang c. Rumput d. Hujan e. Pohon 3. Berikut ini yang bukan termasuk contoh populasi adalah kecuali .... a. Sekumpulan badak di Taman Nasional Ujung kulon. b. Sekumpulan monyet ekor panjang di Cagar Alam Pangandaran c. Serumpun rumput di lapangan bola d. Sekumpulan manusia di Jakarta e. Sekumpulan ikan beraneka jenis di kolam ikan. 4. Pernyataan berikut benar mengenai komunitas sawah adalah.... a. Ada interaksi antara tumbuhan padi dengan air hujan. b. Ada interaksi antara populasi padi dengan belalang. c. Hanya tersusun dari tanah air udara dan cahaya. d. Tidak terjadi interaksi antar populasi organisme di sawah. e. Hanya tersusun atas tumbuhan padi beserta air. 5. Komponen-komponen abiotik yang menyusun ekosistem hutan hujan tropis antara lain... a. Pohon semut dan serangga b. Nitrogen cahaya dan tanah. c. Rumput cahaya dan air. d. Garam-garam mineral lumu dan jamur. e. Tumbuhan paku oksigen dan tanah. gk slh c
1. Berikut ini ruang lingkup yang dikaji dalam ekologi, kecuali . . . . A. Komponen biotik B. Komponen abiotik C. Penamaan mahluk hidup D. Interaksi antar populasi E. Interaksi mahluk hidup dengan lingkungannya 2. Berikut ini yang merupakan komponen abiotik adalah . . . . A. Capung B. Belalang C. Rumput D. Hujan E. Pohon 3. Berikut ini yang bukan termasuk populasi adalah . . . . A. Sekumpulan badak di taman B. Sekumplan monyet ekor panjang di cagar alam pengandaran C. Sekumpulan rumput di lapangan bola D. Sekumpulan manusia di kota Jakarta E. Sekumpulan ikan beraneka ragam jenis di kolam ikan 4. Pernyataan berikut yang benar mengenai komunitas di sawah adalah . . . A. Ada interaksi antara tumbuhn padi dengan air hujan B. Ada interaksi antara populasi padi dan belalang C. Hanya tersusun dari tanah, air, udara dan cahaya D. Tiidak terjadi interaksi antarpopulasi di sawah E. Hanya tersusun atas tumbuhan padi beserta air 5. Komponen – komponen abiotik yang menyusun ekosistem hutan hujan tropis adalah . . . . A. Pohon, semut dan serangga B. Nitrogen, cahaya dan tanah C. Rumput, cahaya dan air D. Garam – garam mineral, lumut, dan jamur E. Tumbuhan paku, oksigen dn tanah 6. Berikut ini yang tidak benar mengenai kegunaan udara bagi mahluk hidup adalah . . . A. Oksigen untuk respirasi banyak mahluk hidup B. Karbondioksida untuk proses fotosintesis C. Angin membantu proses penyerbukan bunga D. Nitrogen untuk proses penyebaran biji E. Angin membantu proses reproduksi tumbuhan 7. Ciri interaksi komensalisme adalah . . . A. Kedua organisme memperoleh keuntungan B. Salah satu oranisme menyebabkan penyakit C. Organisme pasangan mengalami kerugian D. Organisme pasangan tidak diuntungkan E. Keduanya mengalami kerugian 8. Perhatikan interaksi berikut ini ! Adanya fungi di akar tanaman menyebabkan tanaman memperoleh nutrisi. Fungi mendapatkan makanan dari proses fotosintesis tanaman yang ditumpannya. Bentuk interaksi keddua organisme di atas adalah . . . A. Alelopati B. Predasi C. Parasitisme D. Komensalisme E. Mutualisme 9. Untuk bisa memperoleh sumber nutrisi dan air yang cukup, suatu jenis tanaman menyekresikan zat tertentu sehingga tanaman jenis lainnya tidak bisa tumbuh. Interaksi ini disebut dengan . . . . A. Predasi B. Kompetisi C. Parasitisme D. Komensalisme E. Alelopati 10. Kompetisi antara pohon jambu dan pohon mangga dalam memperebutkan air dan cahaya merupakan jenis kompetisi . . . .A. Intraspesifik B. Interspesifik C. Alelopati D. Antarorganisme E. Antar individu 11. Faktor pembatas yang menyebabkan ikan air tawar tidak bisa hidup di laut adalah . . .A. Ketiadaan cahaya di laut B. Oksigen yang minim C. Ombak yang besar D. Salinitas air laut E. Suhu air laut 12. Berikut ini factor lingkungan yang memengaruhi bioma yang berbentuk, kecuali . . . .A. Iklim B. Intensitas curah hujan C. Kelembapan D. Intensitas cahaya matahari E. Tipe vegetasi dominan 13. Ciri – ciri bioma gurun antara lain . . .A. Didominasi tumbuhan berdaun lebar B. Produktivitasnya lebih tinggi dibandingkan padang rumput C. Curah hujannya sekitar 15 cm pertahun D. Hutannya merupakan pemasok kayu dunia E. Vegetasi utamanya lumut 14. Pada musim dingin hewan berhibernasi karena . . .A. Waktu yang tepat untuk bereproduksi B. Makanan melimpah C. Metabolisme tubuh hewan menjadi lebih aktif D. Butuh untuk menyimpan energy E. Suhu tubuhnya meningkat 15. Lahan di padang rumput sesuai untuk dijadikan pertanian jagung dan gandum karena . . .A. Produktivitasnya lebih tinggi dibandingkan hutan hujan tropis B. Intensitas curah hujannya tinggi C. Vegetasi dominannya rumput dan semak - semak D. Kandungan nutrisi tanah yang tinggi E. Tidak ada hama di padang rumput 16. Ganggang merupakan organisme fotosintetik. Ganggang hidup di . . .A. Dasar terdalam danau B. Zona afotik C. Permukaan danau D. Dalam tubuh ikan E. Dasar zona limnetik 17. Lahan gambut tidak sesuai untuk ditanami karena memiliki ciri . . .A. Kering B. Airnya mengalir C. Miskin oksigen D. Tidak ada cahaya E. PH airnya netral 18. Ciri bagian hilir sungai adalah . . .A. Airnya berarus deras B. Dangkal C. Kaya oksigen D. Airnya lebih dingin dibandingkan bagian hulu E. Produktivitas lebih tinggi dibandingkan bagian hulu 19. Berikut ini yang bukan ekosistem buatan adalah . . .A. Waduk B. Sawah C. Perkebunan teh D. Tundra E. Perkebunan kopi
RuangLingkup Ekologi 1. Istilah ekologi berasal dari kata dalam bahasa Yunani yaitu oikos dan logos. Istilah ini mula-mula diperkenalkan oleh Ernst Haeckel pada tahun 1869. Tetapi jauh sebelurmya, studi dalam bidang-bidang yang sekarang termasuk dalam ruang lingkup ekologi telah dilakukan oleh para pakar. 2.
DownloadFree PDF View PDF. 892 K PDT 2007. by Kamto Lubis. Download Free PDF View PDF. k a m a h k a m a h A g u n g R e p u b l i k I n d o n e s i i k I n d o n e s P U T U S A N No. 87 K/TUN/2011 DEMI KEADILAN BERDASARKAN KETUHANAN YANG MAHA ESA. by anonymous heart. Download Free PDF View PDF.
SEORANG PENGGUNA TELAH BERTANYA 👇 Berikut ini ruang lingkup yang dikaji dalam ekologi, kecuali a. komponen biotik b. komponen abiotik c. penamaan makhluk hidup d. interaksi antarpopulasi e. interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya INI JAWABAN TERBAIK 👇 Jawaban yang benar diberikan Maharaniputri2612 C. penamaan makhluk hidup Jawaban yang benar diberikan Miraanisrina7418 1. antar populasi2. B. belalang3. E4. B5. A Jawaban yang benar diberikan ajisteady947 Jawaban yang benar diberikan Robbei4411 Jawaban yang benar diberikan ardhy2014 Jawaban yang benar diberikan yong7315 C Penamaan makhluk hidup Semoga Membantu Jawaban yang benar diberikan majam3153 C. Penamaan makhluk hidup ini termasuk kajian taksonomi Jawaban yang benar diberikan estevanyvany03 Google biasa nya banyak ’ Jawaban yang benar diberikan rivoanandaputra8751 Yang saya tau itu jawabannya hujan
Apabiladisimpulkan, ruang lingkup seni lukis terdiri dari visual, ruang, bentuk, dan juga tekstur. 1. Visual. Seni lukis memiliki unsur visual di dalamnya. Unsur visual seni lukis terdiri dari garis, warna, bentuk, tekstur dan ruang atau gelap terang. Visual seni lukis ini yang nantinya mempengaruhi hasil dari karya seni lukis.
Ekologi Adalah – Dalam hal ini istilah ekologi seringkali dianggap sebagai istilah asing yang jarang didengar oleh masyarakat, bahkan kebanyakan orang menganggap ekologi sama dengan ekosistem, padahal sebenarnya berbeda. Nah untuk kali ini kami akan memberikan ulasan mengenai Ekologi, nah agar lebih dapat memahami dan mengerti simak ulasan selengkapnya dibawah ini. Pengertian EkologiPengertian Ekologi Menurut Para AhliRuang Lingkup EkologiIndividuPopulasiKomunitasEkosistemBiosferLanskapGlobalAspek Dan Prinsip EkologiManfaat EkologiMengenal Keanekaragaman HayatiMengenal Perilaku Makhluk HidupMengetahui Peran Manusia Terhadap LingkunganPemetaaan Konsumsi PanganSolusi Masalah PertanianSolusi Masalah EnergiSolusi Masalah KesehatanJenis EkologiContoh EkologiEkologi Sebagai Studi Komplek Mengenai Interaksi Makluk HidupUpaya Pelestarian LingkunganMeningkatkan Konservasi Energi Ekologi juga dapat diartikan sebagai suatu cabang ilmu yang mempelajari tentang interaksi makhluk hidup atau kelompok makhluk hidup dengan lingkungannya. Istilah ekologi seringkali dianggap sebagai istilah asing yang jarang didengar oleh masyarakat, bahkan kebanyakan orang manganggap ekologi sama dengan ekosistem padahal sebenarnya berbeda. Ecology/ekologi diperkenalkan oleh seorang ahli biologi dari Jerman yang bernama Ernst Heinrich Philipp August Haeckel atau biasa dikenal sebagai Ernst Haeckel. Secara etimologis, ekologi berasal dari bahasa Yunani yaitu oikos dan logos. Oikos memiliki arti sebagai habitat sedangkan logos berarti ilmu. Maka jika ditelusuri lebih lanjut, ekologi memiliki arti sebagai ilmu yang mempelajari tentang hubungan antara sesama organisme serta hubungan antara organisme dengan lingkungannya. Pengertiannya pun beragam, karena beberapa ahli memiliki pengertian yang berbeda-beda. Pengertian Ekologi Menurut Para Ahli Ekologi memiliki berbagai macam pengertian, perbedaan pengertian tersebut didasari oleh dasar keilmuan ahli yang mendefinisikannya. Berikut adalah pendapat para ahli mengenai ekologi, antara lain Ernst Haeckel Menurut Ernst Haeckel 1866, ekologi adalah ilmu pengetahuan komprehensif tentang hubungan organisme terhadap lingkungan hidupnya. P. Odum Menurut E. P. Odum 1963, ekologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang struktur dan fungsi alam “The study of the structure and function of nature”. J. Krebs Pada 1972 C. J. Krebs menyatakan bahwa pengertian ekologi adalah cabang ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang interaksi yang menentukan distribusi dan kelimpahan organisme. Tyler Miller Menurut G. Tyler Miller 1975, arti ekologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara organisme dengan organisme lain serta lingkungannya. Charles Elton Menurut Charles Elton 1927, definisi ekologi adalah sejarah alam yang sifatnya ilmiah “Scientific natural history”. Elton Ekologi oleh pendapat C. Elton adalah ilmu yang mengkaji kehidupan alam secara ilmiah atau dapat di singkat ilmu yang mempelajari sejarah alam. Resosoedarmo Menurutnya, arti ekologi adalah suatu ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Otto Soemarwoto Otto Soemarwoto menjelaskan definisi ekologi sebagai suatu ilmu tentang interaksi timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungan sekitarnya. Andrewartha Pendapat Andrewartha mengenai eklogi adalah cabang ilmu yang membahas penyebab serta kelimpahan organisme. Pianka Menurut Pianka, 1998 dalam Smith, 1990 menyatakan jika ekologi merupakan ilmu yang mempelajari hubungan antara organisme dan seluruh faktor fisik dan biologis yang saling berpengaruh dan memengaruhi. Lynn Margulis Lynn Margulis menyatakan bahwa ekologi sama halnya dengan studi ekonomi, yakni tentang bagaimana manusia dapat membuat kehidupan. Sedangkan ekologi adalah bagaiana setiap organisme dapat membuat kehidupan. Ruang Lingkup Ekologi Ilmu ekologi secara umum mempelajari tentang interaksi organisme dengan lingkungan hidup di sekitarnya. Ruang lingkup ekologi pada dasarnya terbatas pada beberapa hal, seperti misalnya individu, populasi, komunitas, ekosistem dan biosfer. Individu Individu merupakan satuan organisme dari setiap jenis atau spesies tertentu pada suatu lingkungan. Contoh individu adalah seorang manusia, seekor ikan, seekor burung, dan lain sebagainya. Populasi Populasi adalah suatu kelompok dari individu-individu sejenis yang berada di suatu tempat tertentu dan pada waktu tertentu. Contoh dari populasi adalah populasi manusia, populasi burung, populasi rumput, dan masih banyak lagi populasi lainnya. Komunitas Komunitas adalah suatu kelompok makhluk hidup yang terdiri atas beberapa populasi dan saling melakukan interaksi antara satu dengan yang lainnya pada suatu tempat dan waktu tertentu. Contoh komunitas, misalnya komunitas padang rumput. Pada komunitas padang rumput terdapat populasi rumput, populasi belalang, populasi burung, populasi ular, dan populasi lainnya. Ekosistem Ekosistem adalah suatu kondisi terjadinya hubungan timbal balik dan hubungan saling ketergantungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Contohnya seperti ekosistem hutan dan ekosistem air laut. Biosfer Biosfer adalah tingkatan organisasi biologi yang paling besar dan di dalamnya terdapat semua kehidupan yang ada di bumi. Di dalam biosfer terdapat pula interaksi antara lingkungan fisik secara keseluruhan. Lanskap Ekologi lanskap fokus terhadap faktor yang mengendalikan pertukaran energi, materi dan organis dalam suatu ekosistem. Global Ruang lingkup bertumpu pada pertukaran energi regional dan pengaruh materi terhadap fungsi dan distribusi organisme pada tingkatan biosfer. Aspek Dan Prinsip Ekologi Dari pengertian ekologi dan ruang lingkup untuk mempelajari interaksi makhluk hidup dan lingkungannya terdapat beberapa aspek dan prinsip yang perlu diperhatikan diantaranya yaitu Aspek Utama Ekologi, aspek penting dalam mempelajari ekologi adalah Studi mengenai hubungan organisme / kelompok organisme dengan lingkungannya Studi mengenai hubungan organime / kelompok organisme dengan lingkungannya. Studi mengenai struktur dan fungsi alam. Prinsip Utama Ekologi, prinsip dalam ekologi meliputi sebagai berikut Adanya interaksi interaction Adanya saling ketergantungan interdependence Adanya keanekaragaman diversity Adanya keharmonisan harmony Adanya kemampuan berkelanjutan sustainability Manfaat Ekologi Ekologi memiliki banyak manfaat bagi manusia dan lingkungan hidup, berbagai manfaatnya ialah sebagai berikut Mengenal Keanekaragaman Hayati Ekologi memberikan manfaat kepada manusia dalam memahami berbagai makhluk hidup serta hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Misalnya, mengenai bagaimana seekor unta dapat bertahan hidup pada lingkungan kering dan bersuhu tinggi dan bagaimana seekor pinguin dapat bertahan hidup di lingkungan dengan suhu yang dingin. Mengenal Perilaku Makhluk Hidup Ekologi memberikan manfaat kepada manusia untuk mengenal perilaku makhluk hidup dan hubungannya dengan lingkungan. Misalnya, sistem sonar pada kapal selam yang meniru indera dari hewan kelelawar dan lumba-lumba sehingga dapat bermanfaat bagi manusia untuk menentukan target atau lokasi. Mengetahui Peran Manusia Terhadap Lingkungan Ekologi membuat manusia lebih mengetahui peran manusia terhadap lingkungannya. Seperti contohnya produk DDT yang bertujuan untuk memberantas hama, ternyata dapat mencemari lingkungan manusia dan juga organisme lainnya. Pemetaaan Konsumsi Pangan Ekologi berguna untuk memetakan konsumsi pangan dan mengetahui struktur serta skala pangan dari setiap makhluk hidup. Misalnya, tumbuhan sebagai produsen dan hewan herbivora sebagai konsumen tingkat I. Selain itu, hewan karnivora berkedudukan sebagai konsumen tingkat II dan manusia sebagai konsumen tingkat III. Setelahnya, masih ada lagi hewan pengurai dan hasil dari pengurai tersebut dikonsumsi kembali oleh produsen sebagai sumber energi. Solusi Masalah Pertanian Ekologi dapat memecahkan berbagai macam masalah pertanian. Seorang petani membutuhkan beberapa mikroba yang dapat menghasilkan nitrat dan ammonium untuk menjaga kesuburan tanah. Solusi Masalah Energi Ekologi berguna untuk membantu manusia memastikan adanya ketersediaan energi untuk menunjang kehidupannya. Misalnya, penggunaan energi alternatif dari tenaga surya dengan tujuan untuk menghasilkan energi listrik. Solusi Masalah Kesehatan Ekologi membantu manusia untuk memecahkan berbagai masalah kesehatan. Melalui ekologi maka manusia dapat mengetahui mengenai penyakit demam berdarah yang disebabkan oleh nyamuk Aedes Aegypti. Kondisi ini dapat diatasi dengan cara penanganan tertentu, misalnya dengan cara menguras tempat penampungan air agar nyamuk tidak bertelur di genangan air. Jenis Ekologi Ada beberapa jenis ekologi yang diterapkan dalam berbagai aspek kehidupan manusia yaitu Ekologi manusia adalah cabang ekologi dengan fokus mempelajari tentang keadaan lingkungan hidup manusia. Ekologi tumbuhan adalah cabang ekologi yang mempelajari tentang tumbuhan sebagai suatu organisme dan memusatkan tumbuhan itu sendiri sebagai fokus dengan mengabaikan hewan dan manusia. Ekologi hewan memusatkan fokus pada hewan sebagai suatu organisme dengan mengabaikan manusia dan tumbuhan. Ekologi perairan, yaitu ilmu yang mempelajari hubungan antara organisme dengan lingkungan perairan, sepert sungai, waduk, muara dan laut. Ekologi habitat adalah cabang ekologi yang memusatkan fokusnya pada pembahasan mengenai sifat dari suatu habitat. Ekologi populasi adalah cabang ekologi yang berfokus mempelajari berbagai hubungan antara kelompok organisme dan jumlah individu. Ekologi populasi juga mempelajari faktor penentu besarnya suatu populasi beserta penyebarannya. Ekologi sosial adalah cabang dari ekologi yang mempelajari hubungan antara manusia dengan lingkungan alam dan teknologi yang ada di sekitarnya. Ekologi bahasa mempelajari dan juga melakukan penyelidikan terhadap hubungan antara bahasa dengan lingkungan manusia. Ekologi antariksa mempelajari tentang ekosistem yang dapat menopang kehidupan manusia selama ada dalam penerbangan antariksa. Contoh Ekologi Melalui pendekatan ekologi, manusia dan makhluk hidup lainnyya akan memperoleh manfaat dalam kehidupan sehari-hari, antara lain Ekologi Sebagai Studi Komplek Mengenai Interaksi Makluk Hidup Berkat pembelajaran mengenai ekologi, kita dapat mengetaui jenis organisme individu, populasi spesies tungga, komunitas spesies ganda, hingga ekosistem bumi secara menyeluruh. Dalam studi ekologi juga bisa digunakan untuk menguji kerangka waktu yang berbeda, mulai interaksi jangka pendek berdasarkan detik ke menit hingga perspektif lebih panjang seperti sejarah bumi selama 4,5 miliar tahun. Melalui penelitian ekologi, akan diperoleh kesimpulan jika bahan dan energi mengalir melalui berbaga sistem di bumi, dimana terjadi interaksi antara organisme dan lingkungan secara dua arah, yaitu lingkungan memengaruhi organisme dan sebaliknya. Upaya Pelestarian Lingkungan Dengan ilmu ekologi, kita bisa memahami sebab akibat suatu kegiatan terhadap lingkungan. Oleh sebab itu, studi ini dapat membantu manusia dalam mengupayakan konservasi terhadap spesies-spesies tertentu. Ekologi menunjukkan sejauh mana kerusakan lingkungan serta memberikan prediksi mengenai tingkat kerusakan yang terjadi. Meningkatkan Konservasi Energi Konservasi energi dan ekologi memiliki keterkaitan sehingga membantu kita untuk memahami kebutuhan energi terhadap lingkungan. Melalui hal ini, manusia dapat mengambil keputusan tentang pengelolaan dan penggunaan sumber daya secara efektif dan efisien. Tanpa pemahaman mengenai studi ini, manusia akan cenderung boros dalam menggunakan sumber daya, seperti penggunaan bahan bakar berlebihan dan penebangan pohon secara besar-besaran. Semoga dengan adanya ulasan tersebut mengenai Ekologi Adalah dapat menambah wawasan dan pengetahuan kalian semua,, terima kasih banyak atas kunjungannya.SoalPilihan Ganda + Jawabannya Geografi Kelas 10 Bab 1 Pengetahuan Dasar Geografi.Pembaca Sekolahmuonline, berikut ini kami sajikan Contoh Soal Pilihan Ganda lengkap dengan jawabannya mata pelajaran Geografi Kelas X Bab 1 yang membahas tentang Pengetahuan Dasar Geografi. Assalamualaikum, kali ini saya akan bergbagi soal dan latihannya dengan tema Ekosistem guna untuk mempersiapkan adik-adik yang akan mengikuti try out dan untuk menghadapi ulangan yang sealama ini kalian cemaskan, mudah-mudahan ini bisa bermanfaat untuk kalian semua. selamat berlatih 😘💓💓💓💓💓💓 A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar ! 1. Berikut ini ruang lingkup yang dikaji dalam ekologi, Kecuali … a. Komponen biotik d. Interaksi antarpopulasi b. Komponen abiotic e. Interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya c. Penamaan makhluk hidup 2. Berikut ini yang merupakan komponen abiotic adalah … 3. Berikut ini yang buakan merupakan populasi adalah … a. Sekumpulan badak di Taman Nasional Ujung Kulon b. Sekumpan monyet ekor panjang di Cagar Alam Pangandaran c. Serumpun rumput di lapangan bola d. Sekumpulan manusia di kota Jakarta e. Sekumpulan ikan berabeka jenis di kolam ikan 4. Permyataan berikut yang benar mengenai komunitas di sawah adalah … a. Ada interaksi antara tumbuhan padi dengan air hujan b. Ada interaksi antara populasi padi dan belalang c. Hanya tersusun dari tanah, air, udara, dan cahaya d. Tidak terjadi interaksi antarpopulasi organisme di sawah e. Hanya tersusun atas tumbuhan padi beserta air 5. Komponen – komponen abiotic yang menyusun ekosistem hutan hujan tropis antara lain … a. Pohon, semut, dan serangga b. Nitrogen, cahaya, dan tanah c. Rumput, cahaya, dan air d. Garam-garam mineral, lumut dan jamur e. Tumbuhan, paku, oksigen dan tanah 6. Berikut ini yang tidak benar menganai kegunaan udara bagi makhluk hidup adalah … a. Oksigen untuk respirasi banyak makhluk hidup b. Karbon dioksida untuk proses fotosintesis c. Angin membantu proses penyerbukan bunga d. Nitrogen untuk proses penyebaran biji e. Angin membatu proses reproduksi tumbuhan 7. Ciri interaksi komensalisme adalah … a. Kedua organisme memperoleh keuntungan b. Salah satu organisme menyebabkan penyakit c. Organisme pasangan mengalami kerugian d. Organisme pasangan tidak diuntungkan e. Keduanya mengalami kerugian 8. Perhatikanlah interaksi berikut ini. Adanya fungi di akar tanaman menyebabkabkan tanaman memperoleh nutrisi. Fungi mendapatkan makanan dari proses fotosintesis tanaman yang ditumpanginya. Bentuk interaksi kedua organisme di atas adalah … a. Alelopati d. Komensalisme 9. Untuk bisa memperoleh sumber nutrisi dan air yang cukup, suatu jenis tanaman menyereksikan zat tertentu sehingga tanaman jenis lainnya tidak bias tumbuh. Interaksi ini disebut dengan … a. Predasi d. Komensalime b. Kompetisii e. Alelopati 10. Kompetisi antara pohon jambu dan pohon mangga dalam memperebutkan air dan cahaya merupakan jenis kompetisi … a. Intraspesifik d. Antarorganisme b. Interspesifik e. Antarindividu 11. Faktor pembatas yang menyebabkan ikan air tawar tidak bias hidup di laut adalah … a. Ketiadaan cahaya di laut d. Salinitas air laut b. Oksigen yang minim e. Suhu Air laut 12. Berikut ini factor lingkugan yang mempengaruhi bioma yang terbentuk, kecuali … a. Iklim d. Intensitas cahaya matahari b. Intensitas curah hujan e. tipe vegetasi dominan 13. Ciri-ciri bioma gurun antara lain … a. Didominasi tumbuhan berdaun lebar b. Produktivitasnya lebih tinggi dibandingkan padang rumput c. Curah hujannya sekitar 15 cm per tahun d. Hutannya merupakan pemasok kayu Dunia e. Vegetasi utamanya lumut 14. Pada musim dingin hewan hibernasi karena … a. Waktu yang tepat untuk berproduksi c. Metabolisme tubuh hewan menjadi lebih aktif d. Butuh untuk menyimpan energy e. Suhu tubuhnya meningkat 15. Lahan di padang rumput sesuai untuk dijadikan pertanian jagung dan gandum karena … a. Produktivitasnya lebih tinggi dibandingkan Hutan hujan tropis b. Intensitas curah hujannya tinggi c. Vegetasi dominannya rumput dan semak-semak d. Kandungan nutrisi tanah yang tinggi e. Tidak ada hama di padngan rumput 16. Ganggang merupakan organisme fotosintetik. Ganggang hidup di … 17. Lahan Gambut tidak sesuai untuk ditanami karena memiliki ciri … 18. Ciri bagian hilir sungai adalah … d. Airnya lebih dingin dibandingkan bagian hulu e. Produktivitas lebih tinggi dibandingkan bagian hulu 19. Perhatikanlah gambar dibawah ini . Ciri bagian a adalah … a. Kedalaman lebih dari 200 m, kaya oksigen b. Area pasang surut, kandungan nutrisi tinggi c. Ditumbuhi terumbu karang d. Menampung 75% air laut e. Produktivitas paling rendah 20. Berikut ini yang bukan ekosistem buatan adalah … b. Sawah e. Perkebunan kopi a4Mrr.